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• 200 1_ |a 主体教学有效性探索 |A zhu ti jiao xue you xiao xing tan suo |f 王升著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 320页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第307-316页)

• 330 __ |a 本书从教学实践中存在的表面的、虚假的主体性问题出发，首先从形而上的层面研究了主体教学有效性的目标定位与主体教学运行的动力，确定了主体教学有效性的视阈；然后从形而下的层面制订了主体教学有效性的标准，探索了确保主体教学有效性的策略，并通过实验研究验证了这些策略的科学性与合理性。

• 606 0_ |a 教学研究 |A jiao xue yan jiu

• 690 __ |a G420 |v 5

• 701 _0 |a 王升 |A wang sheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20121228

• 905 __ |a SCNU |f G420/1024

• 920 __ |a 242430 |z 1