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• 010 __ |a 978-7-5041-4628-1 |d CNY22.00

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• 200 1_ |a 课程与目标 |A ke cheng yu mu biao |f (美) 戴克 F. 沃克, 乔纳斯 F. 索尔蒂斯著 |d = Curriculum and aims |f Decker F. Walker, Jonas F. Soltis |g 向蓓莉, 王纾, 莫蕾钰译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 163页 |d 23cm

• 225 2_ |a 卓越教师专业发展译丛 |A zhuo yue jiao shi zhuan ye fa zhan yi cong

• 305 __ |a 据原书第4版译出

• 320 __ |a 有书目 (第154-160页)

• 330 __ |a 本书作者通过回顾经典教育思想家的课程目的，反思20世纪传统派与进步主义者之间的主要教育论战，深入探讨了当代课程的理论与教学问题，同时也为教师理解课程问题、领会课堂教学环境背景提供了现实的案例研究。

• 410 _0 |1 2001 |a 卓越教师专业发展译丛

• 500 10 |a Curriculum and aims |m Chinese

• 606 0_ |a 课程 |A ke cheng |x 教学研究

• 690 __ |a G423 |v 4

• 701 _1 |a 沃克 |A wo ke |g (Walker, Decker F.) |4 编著

• 701 _1 |a 索尔蒂斯 |A suo er di si |g (Soltis, Jonas F.) |4 著

• 702 _0 |a 向蓓莉 |A xiang bei li |4 译

• 702 _0 |a 王纾 |A wang shu |4 译

• 702 _0 |a 莫蕾钰 |A mo lei yu |4 译

• 801 _0 |a CN |b CEPC1 |c 20090706

• 801 _2 |a CN |b SCNU |c 20091204

• 905 __ |a SCNU |f G423/5035

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