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- 010 __ |a 978-7-5426-5017-7 |d CNY30.00
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- 100 __ |a 20150512d2014 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 班级变革 |A ban ji bian ge |e 框架与路径 |f 王洪明著
- 210 __ |a 上海 |c 上海三联书店 |d 2014
- 320 __ |a 有书目 (第219-225页)
- 330 __ |a 本书由导论,班级变革的关系分析、事实分析、要素分析、过程分析、案例分析、应然分析以及结语组成。作者提出,处于变革时代的班级,“管理”已经不可能成为唯一的一种价值追求和万能手段,它必将寻求一种新的突破:班级辅导的创生。
- 517 1_ |a 框架与路径 |A kuang jia yu lu jing
- 606 0_ |a 班级 |A ban ji |x 学校管理
- 701 _0 |a 王洪明 |A wang hong ming |4 著
- 801 _0 |a CN |b ECN |c 20150512
- 905 __ |a SCNU |f G424.21/1036