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• 010 __ |a 978-7-5203-8375-2 |d CNY108.00

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• 200 1_ |a 职业教育学习评价效用的制度分析 |b 专著 |d An institutional analysis about the performance of Learning Evaluation in Vocational Education: A Study on the Empirical Application of a Chain Intermediary Model |f 李鹏著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2021.06

• 215 __ |a 373页 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国社会科学博士后文库

• 314 __ |a 李鹏，同济大学职业技术教育学院副教授，华东师范大学职业教育与成人教育研究所博士后，密歇根州立大学—西南大学联合培养教育学博士。专注于职业教育评价与管理研究，先后主持省部级课题6项，在《清华大学教育研究》《教育与经济》等刊物发表论文30篇，参著《中国职业教育发展报告》等著作5本；先后荣获“全国教育实证研究优秀学位论文奖”“第九届优秀博士后学术成果奖”“高校人文社科一等奖”等。

• 333 __ |a 本书适用于教育学研究人员

• 461 0_ |1 2001 |a 中国社会科学博士后文库

• 510 1_ |a An institutional analysis about the performance of Learning Evaluation in Vocational Education: A Study on the Empirical Application of a Chain Intermediary Model |z eng

• 701 _0 |a 李鹏 |4 著