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• 200 1_ |a 汉语教学理论探索 |A han yu jiao xue li lun tan suo |f 施春宏等著

• 210 __ |a 北京 |c 商务印书馆 |d 2021

• 215 __ |a 305页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 国际中文教育理论与实践 |A guo ji zhong wen jiao yu li lun yu shi jian

• 314 __ |a 施春宏，北京语言大学教授，《语言教学与研究》主编。研究领域涉及汉语语言学、理论语言学和应用语言学，近年着力从事构式语法、语体语法、韵律语法的理论与应用探索，以及汉语作为第二语言的习得和教学研究，并积极开展语言学观念和方法方面的探讨、语言学前沿思想和成果的教学转化与科学普及工作。著有《形式和意义互动的句式系统研究--互动构式语法探索》《汉语纲要》等专著和教材十余部。发表语法学、语义学、词汇学、理论语言学、规范语言学、二语习得和教学研究等相关领域学术论文120余篇，以及语言学随笔80余篇、译文数篇，参与数部工具书编撰。

• 320 __ |a 有书目 (第274-296页)

• 330 __ |a “国际中文教育理论与实践”是一套面向国际中文教育专业研究生的专著型教材。本书为该系列第一本，共九章，从理论探索的角度系统论述了汉语国际教育的基本问题，如教学本位观问题、教师知识结构问题、教材建设问题、教学知识体系问题、教学资源问题、汉语国际教育当地化问题，等等。其中既有语言观、本位观等二语教学的根本问题，也有语言教师的论感、语法体系创新和汉语教学当地化等前沿课题，讨论以“教师专业发展”这一论题为核心，是汉语教学基础理论的积极探索，对影响汉语作为第二语言教学全局的一些重大问题进行了“别开生面的理论探索和高屋建瓴般的学理阐释”对国际中文教育领域的从业者和研究者都有重要的参考价值。

• 410 _0 |1 2001 |a 国际中文教育理论与实践

• 606 0_ |a 汉语 |A han yu |x 对外汉语教学 |x 教学研究

• 690 __ |a H195.3 |v 5

• 701 _0 |a 施春宏, |A shi chun hong |f 1967- |4 著

• 801 _0 |a CN |b PUL |c 20210915

• 905 __ |a SCNU |f H195.3/0853

• 920 __ |a 242430 |z 1