机读格式显示(MARC)

• 000 01306nam 2200361 450

• 001 0000358308

• 005 20110425104038.0

• 010 __ |a 978-7-214-06316-8 |d CNY29.80

• 100 __ |a 20110117d2010 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 行动学习 |A hang dong xue xi |e 组织能力提升新境界 |f 顾增旺著

• 210 __ |a 南京 |c 江苏人民出版社 |d 2010

• 215 __ |a 146页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 学习与发展丛书 |A xue xi yu fa zhan cong shu

• 225 2_ |a 行动学习系列 |A xing dong xue xi xi lie

• 314 __ |a 顾增旺，中国科学院理学硕士，中国人民大学管理学硕士。

• 320 __ |a 有书目 (第140-143页)

• 330 __ |a 本书构建了行动学习连续体范式模型，并提出了行动学习主导范式的操作性概念。内容包括：行动学习的再思考；行动学习的新思维；从两极走向连续；行动学习不要或缺的三个支撑点等。

• 410 _0 |1 2001 |a 学习与发展丛书

• 410 _0 |1 2001 |a 行动学习系列

• 517 1_ |a 组织能力提升新境界 |A zu zhi neng li ti sheng xin jing jie

• 606 0_ |a 企业管理 |A qi ye guan li |x 组织管理学

• 690 __ |a F272.9 |v 5

• 701 _0 |a 顾增旺 |A gu zeng wang |4 著

• 801 _0 |a CN |b SCNU |c 20110425

• 905 __ |a SCNU |f F272.9/7146

• 999 __ |M luol |m 20110425 10:40:38 |G luol |g 20110426 08:58:01

• 000 0000438803

• 991 __ |a 012011004769

• 907 __ |a SCNU |f F272.9/7146