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- 010 __ |a 978-7-5068-4859-6 |d CNY30.00
- 099 __ |a CAL 012015128993
- 100 __ |a 20151031d2015 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 大学英语教师信念系统研究 |A da xue ying yu jiao shi xin nian xi tong yan jiu |d = College English teachers' belief system |f 丁仁仑著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国书籍出版社 |d 2015
- 215 __ |a 248页 |c 图 |d 21cm
- 225 2_ |a 外语教学研究论丛 |A wai yu jiao xue yan jiu lun cong
- 300 __ |a 浙江工商大学外国语学院博士点培育基金资助出版 浙江工商大学外国语学院英语语言文学重点学科资助出版
- 320 __ |a 有书目 (第226-248页)
- 330 __ |a 本书基于教育学和心理学原理,运用了定量和定性相结合的方法。研究发现,教师信念受周围环境的影响;各种教师子信念阔大多密切相关,只有学生子信念与其他信念关联度明显减少;对同事信念的认同度最高,对教学评估的认同度最低;教师的个体因素中,学习经历和年龄差异因素的影响最为显著,教龄因素紧随其后,其次是职称和性别因素。大学英语教师信念系统主要由教师内心信念系统、课堂教学信念系统、学校环境信念系统和社会因素信念系统这四个维度组成。
- 410 _0 |1 2001 |a 外语教学研究论丛
- 510 1_ |a College English teachers' belief system |z eng
- 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 英语 |x 教师 |x 信念 |x 研究
- 701 _0 |a 丁仁仑, |A ding ren lun |f 1971- |4 著
- 801 _0 |a CN |b SJT |c 20151031
- 905 __ |a SCNU |f G645.1/1028