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• 010 __ |a 978-7-5097-6679-8 |d CNY39.00

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• 200 1_ |a 不同类型教师对高校学生学业效果的影响 |A bu tong lei xing jiao shi dui gao xiao xue sheng xue ye xiao guo de ying xiang |d = An empirical analysis about the relationship between the type of university teachers and students' study results |f 李芳著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2014

• 215 __ |a 165页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第139-157页)

• 330 __ |a 本书利用某教育部直属高校2006级——2010级在校学生英语类考试成绩和评教成绩以及相关的教师、学生特征变量，根据师生匹配的随机性构建随机效应模型，从学业成绩和学生评教成绩两个维度考察了教师类型对学生学业效果的影响。

• 510 1_ |a Empirical analysis about the relationship between the type of university teachers and students' study results |z eng

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教师评价

• 690 __ |a G645.11 |v 5

• 701 _0 |a 李芳 |A li fang |4 著

• 801 _0 |a CN |b WUL |c 20141218

• 905 __ |a SCNU |f G645.11/4044

• 920 __ |a 242430 |z 1