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- 010 __ |a 7-5019-5656-1 |d CNY26.00
- 099 __ |a CAL 012007027351
- 100 __ |a 20070118d2007 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教育者的反思实践 |A jiao yu zhe de fan si shi jian |e 通过专业发展促进学生学习 |d = Reflective practice for educators |e professional development to improve student learing |f (美) Karen F. Osterman, Robert B. Kottkamp著 |g 郑丹丹译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2007
- 215 __ |a xiv, 218页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 当代教师新支点丛书 |A dang dai jiao shi xin zhi dian cong shu
- 305 __ |a 据美国Corwin Press.2004年第2版译出.
- 314 __ |a 责任者 (Osterman) 规范汉译姓: 奥斯特曼; 责任者Kottkamp规范汉译姓: 科特坎普.
- 320 __ |a 有书目 (第217-218页)
- 330 __ |a 本书以清晰易懂的语言阐述了反思实践对学校 改革的意义,提供了多种反思实践的观点和策略,描述了反思实践的过程。
- 410 _0 |1 2001 |a 当代教师新支点丛书
- 500 10 |a Reflective practice for educators : professional development to improve student learing |m Chinese
- 517 1_ |a 通过专业发展促进学生学习 |A tong guo zhuan ye fa zhan cu jin xue sheng xue xi
- 606 0_ |a 教学研究 |A jiao xue yan jiu |x 中小学
- 701 _1 |a 奥斯特曼 |A ao si te man |g (Osterman, Karen F.) |4 著
- 701 _1 |a 科特坎普 |A ke te kan pu |g (Kottkamp, Robert B.) |4 著
- 702 _0 |a 郑丹丹 |A zheng dan dan |4 译
- 801 _0 |a CN |b SG08 |c 20070119
- 801 _2 |a CN |b SCNU |c 20070410
- 905 __ |a SCNU |f G632.0/0925
- 999 __ |M xfm |m 20070410 14:12:31 |G xfm |g 20070410 14:16:18
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