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- 010 __ |a 978-7-5675-5593-8 |d CNY30.00
- 099 __ |a CAL 012019012910
- 100 __ |a 20190123d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 在探究中学会思考 |A zai tan jiu zhong xue hui si kao |e 论批判性思维与在线协作的关系 |d = Learn to think through inquiry |e exploring the relationship between critical thinking and collaborative inquiry |f 冷静著 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2018
- 215 __ |a 187页 |c 图 |d 24cm
- 314 __ |a 冷静, 香港大学教育学院哲学博士, 目前为华东师范大学教育信息技术学系晨晖学者。
- 320 __ |a 有书目 (第117-125页)
- 330 __ |a 本书对批判性思维这一抽象概念进行了深入浅出的探讨, 涵盖了批判性思维的概念及内涵、相关测量工具、教学实践、研究领域内的主要观点和争议、批判性思维能力的培养及教学架构等。本书理论与实例并举, 有很多作者长期的研究成果。书中介绍了国外以及我国香港、台湾等地的通识教育和批判性思维工具, 提倡通过在线协作探究来促进批判性思维的培养。
- 510 1_ |a Learn to think through inquiry |e exploring the relationship between critical thinking and collaborative inquiry |z eng
- 517 1_ |a 论批判性思维与在线协作的关系 |A lun pi pan xing si wei yu zai xian xie zuo de guan xi
- 606 0_ |a 思维能力 |A si wei neng li |x 能力培养
- 701 _0 |a 冷静 |A Leng Jing |4 著
- 801 _2 |a CN |b YNUL |c 20190222
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- 905 __ |a SCNU |f B804/3857