机读格式显示(MARC)

• 000 01402nam0 2200301 450

• 001 0000706228

• 005 20200716154100.0

• 010 __ |a 978-7-5623-6064-3 |d CNY36.00

• 099 __ |a CAL 012019161201

• 100 __ |a 20191106d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 440000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 增强现实技术及其教育应用 |A zeng qiang xian shi ji shu ji qi jiao yu ying yong |f 金一强, 鲁文娟著

• 210 __ |a 广州 |c 华南理工大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 174页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 全国教育科学规划教育部青年课题“适用教育领域的增强现实移动应用技术实现方案及其应用研究”研究成果 (项目编号: ECA160415)

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书共分6章, 第一章主要讲增强现实和虚拟现实的联系与区别, 增强现实技术的发展历史和应用领域等。第二章在增强现实教育应用研究现状的总结分析基础上提出发展建议。第三章了解国外增强现实在移动学习和教育游戏领域的应用现状。第四章在软硬件技术分析基础上, 提出适用于教育领域使用、基于智能手机的增强现实移动应用技术方案。第五章主要是国内增强现实学习资源和产品介绍。第六章主要介绍增强现实应用开发工作室采取自主研发或者接受项目委托的方式开发增强现实相关应用。

• 606 0_ |a 虚拟现实 |A xu ni xian shi |x 研究

• 690 __ |a TP391.98 |v 5

• 701 _0 |a 金一强 |A jin yi qiang |4 著

• 701 _0 |a 鲁文娟 |A lu wen juan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20191106

• 801 _2 |a CN |b SJT |c 20191123

• 905 __ |a SCNU |f TP391.98/8011

• 920 __ |a 242430 |z 1