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- 010 __ |a 978-7-308-11554-4 |d CNY38.00
- 099 __ |a CAL 012013097620
- 100 __ |a 20130712d2013 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究 |A ji yu zhe xue jie shi xue shi jiao de si xiang zheng zhi jiao yu jie shou yan jiu |f 李颖著
- 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2013
- 300 __ |a 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究”(项目批准号:12YJC710035)研究成果 绍兴文理学院出版基金资助
- 330 __ |a 本书借鉴哲学解释学关于理解的本体论思想及其所蕴涵的接受理论,研究思想政治教育的接受问题,突破了传统思想政治教育知识论“接受观”的研究思维局限,拓展了思想政治教育接受研究的范围,在哲学思维层次上对接受主体的接受目的、接受前提、影响因素、接受效果进行研究。书中对思想政治教育接受系统的要素构成及活动特点进行了阐述;对教育对象的接受目的和“前理解”问题、影响接受的主要因素以及“创造性接受”问题进行了研究。
- 606 0_ |a 思想政治教育 |A si xiang zheng zhi jiao yu |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 李颖 |A li ying |f 1972- |4 著
- 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20130712
- 905 __ |a SCNU |f D64/4021