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• 010 __ |a 978-7-5495-9657-7 |d CNY33.00

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• 200 1_ |a 广西民族教育发展研究 |A guang xi min zu jiao yu fa zhan yan jiu |f 韦兰明著

• 210 __ |a 桂林 |c 广西师范大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 203页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 本书为广西壮族自治区教育科学“十二五”规划2015年广西民族教育研究专项课题“广西‘十二五’少数民族教育发展调查研究”成果 (编号2015ZMY003)

• 314 __ |a 韦兰明 (1963-), 壮族, 广西忻城人。

• 320 __ |a 有书目 (第199-201页)

• 330 __ |a 本书利用政策实施的成效、发展案例和数据, 分析和研究广西壮族自治区民族教育的改革和发展, 属于实践研究。本书第一章介绍民族教育内涵和广西壮族自治区教育发展的基本情况, 其余章节以民族团结教育、民族双语教育、民族文化教育、中小学民族班、民族乡教育、民族预科教育和少数民族高层次骨干人才培养等实践为主线开展专题研究。

• 333 __ |a 少数民族教育研究人员

• 606 0_ |a 少数民族教育 |A shao shu min zu jiao yu |x 发展 |x 研究 |y 广西壮族自治区

• 690 __ |a G759.2 |v 5

• 701 _0 |a 韦兰明, |A wei lan ming |f 1963- |4 著

• 801 _0 |a CN |b SCNU |c 20171102

• 905 __ |a SCNU |f G759.2/5086

• 920 __ |a 242430 |z 1