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• 200 1_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu |e 一种非正统的导论 |d = Educational research |e An unorthodox introduction |f (荷) 格特·比斯塔著 |g 祝刚译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 224页 |d 22cm

• 225 2_ |a 教育经典译丛 |A jiao yu jing dian yi cong

• 320 __ |a 有书目 (第189-205页) 和索引

• 330 __ |a 由于研究方法关涉众多的技术层面, 人们很容易忽视其背后更大的图景, 如我们为什么开展教育研究, 研究在何处以及如何改进教育。本书将引导读者了解教育研究广阔的社会和政治背景, 尤其关注一些基本问题, 如什么是教育以及教育的目的。在此基础上, 本书对那些在教育研究理论和实践进行“正统”介绍时被忽略的主题进行了讨论。共八章, 内容涉及: 理论、时尚和实用主义的需要 ; 让教育更美好 ; “什么有效”是不够的 ; 教育实践 ; 教育研究的构造 ; 教育、测量与民主 ; 学术出版的政治经济学等。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育经典译丛

• 500 10 |a Educational research : an unorthodox introduction |m Chinese

• 517 1_ |a 一种非正统的导论 |A yi zhong fei zheng tong de dao lun

• 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _1 |a 比斯塔 |A bi si ta |g (Biesta, Gert J. J.) |4 著

• 702 _0 |a 祝刚 |A zhu gang |4 译

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20230714

• 905 __ |a SCNU |f G40-03/1464

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