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• 200 1_ |a 教学资源论 |A jiao xue zi yuan lun |f 杨晓奇著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 279页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第260-268页)

• 330 __ |a 本书主要从认识论，价值论和实践论三个层面对教学资源问题进行了研究。在认识论层面，主要分析了教学资源的内涵、特征、分类、形态；在价值论层面，分析了教学资源对于师生的双向价值；在实践论层面，采用实证方法，围绕教学资源的优化问题，就教学资源的优化配置、优化现状、优化途径与方式、影响因素等进行了全面分析并提出了相应的优化策略。

• 606 0_ |a 教学研究 |A jiao xue yan jiu

• 690 __ |a G420 |v 5

• 701 _0 |a 杨晓奇, |A yang xiao qi |f 1971- |4 著

• 801 _0 |a CN |b WUL |c 20150309

• 905 __ |a SCNU |f G420/4764

• 920 __ |a 242430 |z 1