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• 200 1_ |a 教育研究的逻辑 |A jiao yu yan jiu de luo ji |d = The logic of educational research |f 金生鈜著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 297页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第283-290页) 和索引

• 330 __ |a 本书不是为了系统地建构教育研究的认识论, 而是针对研究中的一些关键概念进行思考。全书主要运用知识论、逻辑学、批判性思维等领域的思想和方法, 从研究性质、问题意识、观点提出、观点证实或证明、研究常犯的谬误、研究语言的使用六个方面, 对教育研究过程进行了分析, 澄清了教育研究的目的、研究观点的形式、论证的方法等, 以期帮助研究者在研究中正确地进行问题的选择与确定、观点的辩理与论证, 避免研究中常见的谬误, 清晰而深刻地呈现研究成果。

• 510 1_ |a Logic of educational research |z eng

• 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _0 |a 金生鈜 |A jin sheng hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20160313

• 905 __ |a SCNU |f G40-03/8028

• 920 __ |a 242430 |z 1