机读格式显示(MARC)

• 000 01284nam0 2200289 450

• 001 0000774510

• 005 20230417110900.0

• 010 __ |a 978-7-03-071662-0 |d CNY129.00

• 099 __ |a CAL 012022033320

• 100 __ |a 20220420d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育学原理研究 |A jiao yu xue yuan li yan jiu |d = Research on pedagogy principle |f 张忠华著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 335页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 江苏大学研究生教材建设专项基金资助

• 320 __ |a 有书目 (第321-327页)

• 330 __ |a 本书认为，教育学原理是以教育学问题为研究对象的一门学科，是一门理论性、学理性较强的学科，它具体探讨与揭示教育学的研究对象、研究任务与学科性质，教育学的学科立场、学科价值与学科地位，教育学发展史和教育学的理论基础，教育学的知识体系，教育学的科学化与中国化，教育学的研究方法论，教育学的学科体系以及教育学未来发展等问题。本书是对教育学原理知识体系的一种新诠释、新建构，对于丰富与发展我国教育学原理学科建设具有重大的理论价值与现实意义。

• 510 1_ |a Research on pedagogy principle |z eng

• 606 0_ |a 教育学 |A jiao yu xue |x 研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 张忠华, |A zhang zhong hua |f 1963- |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20220420

• 905 __ |a SCNU |f G40/1252/ 1

• 920 __ |a 242430 |z 1