机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 7-81046-858-8 |d CNY18.00
- 099 __ |a CAL 012005150176
- 100 __ |a 20051128d2000 em y0chiy50 ba
- 200 1_ |a The communicative approach to language teaching |A The communicative approach to language teaching |d = 交际法语言教学 |f C. J. Brumfit, K. Johnson |z chi
- 210 __ |a 上海 |c 上海外语教育出版社 |d 2000
- 215 __ |a 242页 |c 图 |d 21cm
- 225 2_ |a 牛津应用语言学丛书 |A niu jin ying yong yu yan xue cong shu
- 306 __ |a 本书由牛津大学出版社授权上海外语教育出版社出版
- 320 __ |a 有书目 (第227-237页) 和索引
- 330 __ |a 本论文集介绍了意念教学法、功能教学法和交际教学法的语言理论,着重讨论了其中的核心问题,并指出这些不同的理论思想的相互关联之处。全书共分4章,前3章分别介绍了相关的语言学理论、教学理论、理论的应用与教学技巧,第4章则从教学方法的角度讨论了在教学实践中可能产生一些问题。
- 410 _0 |1 2001 |a 牛津应用语言学丛书
- 606 0_ |a 语言教学 |A yu yan jiao xue |x 教学法 |x 英文
- 701 _1 |a 布伦特, |A bu lun te |g (Brumfit, C. J.) |4 编著
- 701 _1 |a 约翰逊, |A yue han xun |g (Johnson, K.) |4 编著
- 801 _0 |a CN |b SEU |c 20050225
- 801 _2 |a CN |b SCNU |c 20100916
- 905 __ |a SCNU |f H09/1724/ 1
- 999 __ |M xfm |m 20100916 08:31:23 |G xfm |g 20100916 08:32:34
- 907 __ |a SCNU |f H09/1724/ 1