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• 010 __ |a 978-7-5203-2059-7 |d CNY76.00

• 099 __ |a CAL 012018125321

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• 200 1_ |a 民族地区藏汉学前双语教育模式有效实施研究 |A min zu di qu zang han xue qian shuang yu jiao yu mo shi you xiao shi shi yan jiu |f 龙红芝著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 272页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 西师教育论丛 |A xi shi jiao yu lun cong

• 300 __ |a 甘肃省一流学科建设项目资助成果 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心资助成果

• 314 __ |a 龙红芝, 西北师范大学副教授, 硕士生导师, 课程与教学论博士等。

• 320 __ |a 有书目 (第250-259页)

• 330 __ |a 本书首先从法规角度分析了民族地区学前双语教育有效实施的政策依据, 然后从心理学、二语习得和教育学理论等学理层面梳理了学前双语教育有效实施的理论基础。其次又以甘南藏族自治州夏河县为田野研究的场域, 借鉴人类学研究的方法, 以输入－输出双语教育实施框架为理论基础, 对学前双语教育的实施现状进行了调查研究。

• 410 _0 |1 2001 |a 西师教育论丛

• 606 0_ |a 少数民族教育 |A shao shu min zu jiao yu |x 学前教育 |x 双语教学 |x 教学研究 |y 中国

• 690 __ |a G759.2 |v 5

• 690 __ |a G619.2 |v 5

• 701 _0 |a 龙红芝, |A long hong zhi |f 1972- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20180813

• 905 __ |a SCNU |f G759.2/4324

• 920 __ |a 242430 |z 1