机读格式显示(MARC)

• 000 01262nam0 2200301 450

• 001 0000651424

• 005 20180725161200.0

• 010 __ |a 978-7-305-19775-8 |d CNY48.00

• 099 __ |a CAL 012018064665

• 100 __ |a 20180516d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中国文化视野下的科学教育 |A zhong guo wen hua shi ye xia de ke xue jiao yu |f 万东升著

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 211页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 江苏省哲学社会科学后期资助项目“科学教育的本土化研究” (项目号: 16HQ042) 研究成果

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 320 __ |a 有书目 (第174-194页)

• 330 __ |a 由于中西方文化的差异, 中国科学教育必然受到文化的影响。基于中国社会文化开发的访谈调查问题情境, 调查中国学生对科学知识、科学证据、实验思想、科学方法和过程以及科学交流与合作等五个方面的理解状况, 发现他们主要按照中国文化中传统思维来理解和看待这五个方面科学本质。因此, 我国需要制定适合中国社会文化的科学教育目标、内容和策略。

• 510 1_ |a Chinese culture-science education |z eng

• 606 0_ |a 科学教育学 |A ke xue jiao yu xue |x 研究

• 690 __ |a G40-05 |v 5

• 701 _0 |a 万东升 |A wan dong sheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20180516

• 905 __ |a SCNU |f G40-05/1042

• 920 __ |a 242430 |z 1