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• 010 __ |a 978-7-5641-4166-0 |b |d CNY36.00

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• 200 __ |a 古典诗歌的鉴赏和教学 |e |f 李建邡编著 |h |i

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• 210 __ |a 南京 |c 东南大学出版社 |d 2013.4

• 215 __ |a 272页 |d 24cm

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• 330 __ |a 本书是作者在长期的学习、实践、思考过程中形成的教学理念和教学经验的总结。作者从认识论及其方法论着眼, 从创设有效的鉴赏和教学的样式入手, 梳理了古典诗歌学习的基本要素, 构建了古代诗歌鉴赏和教学之间的通道。书稿将诗歌鉴赏分为“写景抒情”“山水田园”“托物言志”“写人叙事”“怀古咏史”“送别怀思”“边塞征战”“浪漫游仙”七类, 然后用翔实的教学案例为自己的鉴赏理论做了最好的诠释。这种努力凝聚着对传统文化的经验守成和现代教学的创新, 体现了对古代诗歌学习鉴赏和实践路径的智慧探求。

• 333 __ |a 相关专业人员或文学爱好者

• 606 __ |a 古典诗歌 |x 鉴赏 |x 鉴赏 |y 中国

• 690 __ |a I207.2

• 701 __ |a 李建邡

• 801 __ |a CN |b WHXHSD |c 20140127