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- 010 __ |a 978-7-5227-0331-2 |d CNY89.00
- 099 __ |a CAL 012022088884
- 100 __ |a 20220816d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教学想象研究 |A jiao xue xiang xiang yan jiu |d = Research on teaching imagination |f 姜艳著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2022
- 215 __ |a 269页 |c 图 |d 24cm
- 320 __ |a 有书目 (第253-265页)
- 330 __ |a 本书讲述“想象”问题是一个哲学、心理学、文学、社会学等多学科关注的问题,但从教育学的角度来研究想象问题,目前成果还不是很多。本书对教学想象的内涵、特点、基本逻辑、生成机制等进行了较为深入的探讨,并辅以问卷调查作支撑,在此基础上提出了教学想象的建构、激发策略,指出了教学想象的未来发展方向。在教学日趋模式化、同质化的,本书提出的问题和进行的探讨,颇值得教育工作者在教学实践中借鉴、参考。
- 510 1_ |a Research on teaching imagination |z eng
- 606 0_ |a 教学研究 |A jiao xue yan jiu
- 701 _0 |a 姜艳, |A jiang yan |f 1985- |4 著
- 801 _0 |a CN |b HYSYL |c 20220922
- 905 __ |a SCNU |f G420/8057