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• 010 __ |a 978-7-81137-359-2 |d CNY32.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 筚路蓝缕启山林 |A bi lu lan lv qi shan lin |e 中外著名教育家业绩及思想述评 |f 朱成良著

• 210 __ |a 苏州 |c 苏州大学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 280页 |d 23cm

• 225 2_ |a 教育生态研究丛书 |A jiao yu sheng tai yan jiu cong shu

• 320 __ |a 有书目 (第278页)

• 330 __ |a 教育家既包括教育思想家，也包括教育实践家，或者集两者于一身。以此衡量，在我国基础教育领域，有一大批教育家。他们主要在学校管理和教学一线，兢兢业业从事着教书育人的工作，不仅为社会和国家培养了大批优秀人才，而且洞悉教育规律，精通教育业务，在长期实践中积累了丰富的经验，并在此基础上升华为理论成果，用于指导自身的工作实践，并为丰富和深化教育理论作出了贡献。他们或者是学校的校长、管理人员，或者是一线的优秀教师，或者是在为教育服务的科学研究、教学研究、教材编写、教育新闻传播以及教育管理等机构工作的人员。他们是支撑我国基础教育发展的骨干力量，是基础教育的领军人物，是受到广大青少年学生和人民群众敬佩爱戴的师表，他们是当之无愧的教育家。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育生态研究丛书

• 517 1_ |a 中外著名教育家业绩及思想述评 |A zhong wai zhu ming jiao yu jia ye ji ji si xiang shu ping

• 606 0_ |a 教育家 |A jiao yu jia |x 生平事迹 |y 世界

• 606 0_ |a 教育家 |A jiao yu jia |x 教育思想 |x 思想评论 |y 世界

• 690 __ |a K815.46 |v 4

• 690 __ |a G40-091 |v 4

• 701 _0 |a 朱成良 |A zhu cheng liang |4 著

• 801 _0 |a CN |b SCNU |c 20100316

• 905 __ |a SCNU |f K815.46/2553

• 999 __ |M jiangy |m 20100316 10:32:32 |G jiangy |g 20100316 10:32:55

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