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• 005 20181116093100.0

• 010 __ |a 978-7-03-055621-9 |d CNY99.00

• 099 __ |a CAL 012018058252

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 社会性别视角下瑶族女童教育研究 |A she hui xing bie shi jiao xia yao zu nv tong jiao yu yan jiu |f 雷湘竹著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 265页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 民族教育与民族文化 |A min zu jiao yu yu min zu wen hua

• 300 __ |a 教育部人文社会科学规划一般项目“社会性别视角下的瑶族女童教育研究”(项目编著：11YJA880044)的最终成果

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 330 __ |a 在两性教育公平中，女童教育备受人们关注。由于受历史与现实的制约，瑶族女童教育至今仍处于极为弱势的境地。本书主要通过社会性别的视角，考察瑶族女童学校教育的状况，分析瑶族女童学业自我的特点和心理发展的水平，结合女性主义观点和交叉性理论工具，深入剖析阻碍瑶族女童获得公平发展的诸多因素。在追求瑶族女童教育公平、提升瑶族女童生命质量的目标展望中，从宏观、中观、微观三个层面提供了政策建议和行动策略。

• 410 _0 |1 2001 |a 民族教育与民族文化

• 510 1_ |a Study on education for girls of Yao nationality from gender perspective |z eng

• 606 0_ |a 瑶族 |A yao zu |x 少数民族教育 |x 儿童教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G759.2 |v 5

• 701 _0 |a 雷湘竹, |A lei xiang zhu |f 1969- |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20180522

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20180713

• 905 __ |a SCNU |f G759.2/1038

• 920 __ |a 242430 |z 1