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• 200 1_ |a 思想政治教育仪式研究 |A si xiang zheng zhi jiao yu yi shi yan jiu |f 司忠华著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 208页 |d 24cm

• 225 2_ |a 马克思主义“牧野论丛” |A ma ke si zhu yi “ mu ye lun cong ”

• 320 __ |a 有书目 (第199-208页)

• 330 __ |a 思想政治教育仪式研究包含思想政治教育仪式的本质与特征、思想资源、要素与类型、功能与机理、优化创新五个部分, 按照由理论到现实的基本逻辑, 着力解决思想政治教育仪式“是什么”、“借鉴什么”、“包含什么”、“能干什么”、“为什么能”、“如何优化”的逻辑思路。第一部分主要概括思想政治教育仪式的内涵、本质、特征。第二部分归纳思想政治教育仪式的思想资源。第三部分讨论思想政治教育仪式的基本要素与类型划分两个方面。第四部分解释思想政治教育仪式的功能与机理。第五部分论述思想政治教育仪式的优化创新, 包括优化创新的原则、内容、路径。

• 410 _0 |1 2001 |a 马克思主义“牧野论丛”

• 606 0_ |a 思想政治教育 |A si xiang zheng zhi jiao yu |x 研究

• 690 __ |a D64 |v 5

• 701 _0 |a 司忠华, |A si zhong hua |f 1988- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20201109

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20201118

• 905 __ |a SCNU |f D64/1752

• 920 __ |a 242430 |z 1