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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 活跃课堂思维的教学策略 |A huo yue ke tang si wei de jiao xue ce lue |f (澳) Eric Frangenheim著 |d = Reflections on classroom thinking strategies |e practice strategies to encourage thinking in your classroom |g 龙玫译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2011

• 215 __ |a 168页 |c 图 |d 24cm

• 305 __ |a 据原书第6版译出

• 314 __ |a CIP题: 责任者 (Frangenheim) 汉译姓: 弗兰肯海姆.

• 330 __ |a 本书的主要目的是向教师们介绍各种各样的个体思维策略与小组思维策略，这些策略是与特定的问题和活动相关的。主要内容包括：导言、个人教学理念、分析与评价思维策略、创造性思维策略、合作思维策略、其他课堂思维策略等。

• 500 10 |a Reflections on classroom thinking strategies : practice strategies to encourage thinking in your classroom |m Chinese

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学法

• 690 __ |a G424.21 |v 4

• 701 _1 |a 弗兰肯海姆 |A fu lan ken hai mu |g (Frangenheim, Eric) |4 著

• 702 _0 |a 龙玫 |A long mei |4 译

• 801 _0 |a CN |b SEU |c 20110311

• 801 _2 |a CN |b SCNU |c 20110525

• 905 __ |a SCNU |f G424.21/5740

• 999 __ |M xfm |m 20110525 15:37:46 |G xfm |g 20110525 15:37:58

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