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• 010 __ |a 978-7-5201-3455-2 |d CNY98.00

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• 200 1_ |a 内地西藏班 (校) 教育成效研究 |A nei di xi zang ban ( xiao ) jiao yu cheng xiao yan jiu |e 1985-2015 |f 贺能坤著

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2019

• 215 __ |a 259页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 本书出版得到国家社科基金西部项目“内地西藏班教育成效及其对西藏发展的影响研究”（11XMZ040）与重庆文理学院学术专著出版项目资助。

• 320 __ |a 有书目 (第215-232页)

• 330 __ |a 作者在衡量教育成效的众多视角中选择了“学生的发展”，并以此对教育成效的内涵进行了新的界定，构建了5个一级指标、18个二级指标的内地西藏班 (校) 教育成效评价指标体系，并运用此指标体系对内地西藏班 (校) 的教育成效进行了测量和分析。同时，作者对首届学生进行了深度访谈和参与观察，并将“内地西藏班一代”与“内地西藏班二代”结合起来呈现其教育成效。最后，对内地西藏班 (校) 的教育成效进行了深刻反思，提出了有价值的思考。

• 606 0_ |a 藏族 |A cang zu |x 少数民族教育 |x 教学模式 |x 调查研究 |y 中国 |z 1985-2015

• 690 __ |a G759.2 |v 5

• 701 _0 |a 贺能坤 |A he neng kun |4 著

• 801 _0 |a CN |b SSAP |c 20190215

• 905 __ |a SCNU |f G759.2/4624

• 920 __ |a 242430 |z 1