机读格式显示(MARC)
- 000 01151nam0 2200277 450
- 010 __ |a 978-7-5656-5373-5 |d CNY26.00
- 099 __ |a CAL 012020345851
- 100 __ |a 20200917d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 中国教育史研究学子文萃 |A zhong guo jiao yu shi yan jiu xue zi wen cui |f 杜钢主编
- 210 __ |a 北京 |c 首都师范大学出版社 |d 2019
- 300 __ |a 首都师范大学2019年本科教学建设与改革项目 (教学改革研究) “中国教育史教学促进教育学本科生优秀传统文化素养的生成研究”成果
- 330 __ |a 本书由首都师范大学教育学院本科生所撰写的中国教育史研究方面的七篇课程论文与四篇学位论文所组成。论文所涵盖的研究主题包括了中国教育史研究领域内的一系列重要问题, 诸如, 传统文化与教育中的内圣外王之道与道统、学统、政统之间关系问题, 传统教师问题, 法家教育思想问题, 太学问题, 家学与家庭教育问题等。
- 606 0_ |a 教育史 |A jiao yu shi |y 中国 |j 文集
- 701 _0 |a 杜钢 |A du gang |4 主编
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20200917
- 905 __ |a SCNU |f G529-53/4487