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- 010 __ |a 978-7-113-17520-7 |d CNY21.00
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- 200 1_ |a 大学生英语词汇学习认知模式研究 |A da xue sheng ying yu ci hui xue xi ren zhi mo shi yan jiu |d = Cognitive patterns of vocabulary learning in college English |f 孙茗著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国铁道出版社 |d 2013
- 215 __ |a X, 154页 |d 21cm
- 300 __ |a 太原理工大学阳泉学院学术著作出版基金资助出版 (YXYZ2013003)
- 320 __ |a 有书目 (第147-154页)
- 330 __ |a 本书运用认知心理学的理论及其研究成果, 探讨了“注意”在英语词汇学习过程中所发挥的重要作用。本研究揭示了认知心理学的原理对词汇教学的重要启示, 验证了其激发学习者对英语词汇学习的兴趣、增强学习者自主学习能力的功能, 为英语教师加强词汇教学的有效性提供了参考, 也为促进英语词汇教学进程提供了有价值的依据。
- 510 1_ |a Cognitive patterns of vocabulary learning in college English |z eng
- 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 词汇 |x 教学研究 |x 高等学校
- 701 _0 |a 孙茗 |A sun ming |4 著
- 801 _0 |a CN |b NEU |c 20140313
- 905 __ |a SCNU |f H319.34/1944