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• 200 1_ |a 大学生法治思维养成 |A da xue sheng fa zhi si wei yang cheng |f 洪萍, 颜三忠著

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2021

• 215 __ |a 217页 |d 24cm

• 225 2_ |a 国研文库 |A guo yan wen ku

• 300 __ |a 2017年度教育部高校师范马克思主义学院优秀教学科研团体建设项目“思政课教学中大学生法治思维培养路径研究”阶段性成果，项目编号：17JDSZK073

• 320 __ |a 有书目 (第209-215页)

• 330 __ |a 本书首先从法律、法制、法治的关系入手，阐述培养大学生法治思维的逻辑思路及其重要性；再从法治思维的七个方面分析具体法治思维的内涵与具体要求，最后从实践的角度阐述大学生法治思维的培养途径。依据大学生认知的学习喜好，采用从学法到用法、从理论到实践等逻辑演绎的写作方法，多角度、多层面展示大学生法治思维的内涵与具体要求；并且总结考虑大学生日常工作、生活等方面逐渐养成法治思维的方法与路径。

• 410 _0 |1 2001 |a 国研文库

• 606 0_ |a 大学生 |A da xue sheng |x 法制教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G641.5 |v 5

• 690 __ |a D920.0 |v 5

• 701 _0 |a 洪萍 |A hong ping |4 著

• 701 _0 |a 颜三忠 |A yan san zhong |4 著

• 801 _0 |a CN |b JLU |c 20211011

• 905 __ |a SCNU |f G641.5/3444

• 920 __ |a 242430 |z 1