机读格式显示(MARC)

• 000 01373nam0 2200289 450

• 001 0000440049

• 005 20120907160600.0

• 010 __ |a 978-7-5624-6569-0 |d CNY39.00

• 099 __ |a CAL 012012186547

• 100 __ |a 20120509d2011 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 500000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 大学特色发展论 |A da xue te se fa zhan lun |f 徐辉, 杨天平著

• 210 __ |a 重庆 |c 重庆大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 338页 |d 24cm

• 300 __ |a 2007年浙社规重点项目 (编号07CGJY005Z)、2005年浙社联重点项目 (编号05245)、2006年浙江省教育厅重点项目 (编号20060510)、2006年中国高教学会“十一五”教科规课题 (批准号06ALL0670046) 研究成果

• 320 __ |a 有书目 (第335-337页)

• 330 __ |a 本书共10个章节，第1-3章，分别从大学的理念与功能、权力与领导、组织与管理等要素探讨大学的本质，着力于大学的“理想”状态或“应然”状态去设计和描述大学；第4-7章从大学的历史脉络中归纳和发现大学特色的“实然”状况；第8-9章，以马丁·特罗高等教育发展的阶段论视野，对本世纪初教育部本科高校评估中的特色项目进行文本分析，以呈现中国大学的整体特色和院校特色；第10章，从组织社会学的角度分析中国大学的特色，阐述中国大学特色创建的路径。

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 教育管理学

• 690 __ |a G640 |v 5

• 701 _0 |a 徐辉 |A xu hui |4 著

• 701 _0 |a 杨天平 |A yang tian ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20120509

• 905 __ |a SCNU |f G640/2897/ 1

• 920 __ |a 242430 |z 1