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• 200 1_ |a 外语课堂教学中的否定反馈 |A wai yu ke tang jiao xue zhong de fou ding fan kui |d = Negative feedback in EFL classrooms |f 胡越竹著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海世界图书出版公司 |d 2013

• 215 __ |a [13], 160页 |d 21cm

• 300 __ |a 获上海外国语大学科研项目基金出版资助

• 320 __ |a 有书目 (第127-140页)

• 330 __ |a 本书就语言错误的定义、分类、成因以及否定反馈的必要性、作用和决定因素等问题进行了探讨，采用定量分析和定性分析相结合的方法，对我国外语学习环境中高校教师提供否定反馈的情况进行了调查分析，并科学运用了注意假设、语言发展阶段假设、输入说、输出说、技能习得等二语习得理论对否定反馈现象和语言学习过程进行了剖析。

• 510 1_ |a Negative feedback in Chinese EFL classrooms |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 课堂教学 |x 教学研究 |x 英文

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _0 |a 胡越竹 |A hu yue zhu |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20131011

• 905 __ |a SCNU |f H319.3/4748

• 920 __ |a 242430 |z 1