机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 978-7-5041-5008-0 |d CNY54.00
- 100 __ |a 20100909d2010 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 有效学习设计 |A you xiao xue xi she ji |e 问题化、图式化、信息化 |f 王天蓉, 徐谊编著
- 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2010
- 215 __ |a 419页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 信息化教育丛书 |A xin xi hua jiao yu cong shu
- 320 __ |a 有书目 (第409-416页)
- 330 __ |a 本书以新一轮基础教育课程改革为背景,以基层教师实施新课程的困惑与障碍为出发点,以提高教与学的有效性为目标,以系统论的视角结合课程论、教学论、教育技术学等原理,研究“问题化学习”中优化学习内容和学习过程的作用,试图寻找提高教与学有效性的实践模式。
- 410 _0 |1 2001 |a 信息化教育丛书
- 517 1_ |a 问题化图式化信息化 |A wen ti hua tu shi hua xin xi hua
- 606 0_ |a 中小学 |A zhong xiao xue |x 计算机辅助教学 |x 教学研究
- 701 _0 |a 王天蓉 |A wang tian rong |4 编著
- 701 _0 |a 徐谊 |A xu yi |4 编著
- 801 _0 |a CN |b SCNU |c 20110311
- 905 __ |a SCNU |f G434/1014
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