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• 010 __ |a 978-7-5623-2931-2 |d CNY35.00

• 099 __ |a CAL 012011193855

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• 200 1_ |a 混合学习活动系统设计 |A hun he xue xi huo dong xi tong she ji |e 策略与应用效果 |d = Systematic design of blended learning activities |e strategies and effects |f 詹泽慧著 |z eng

• 210 __ |a 广州 |c 华南理工大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 298页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 本专著系广东高校优秀青年创新人才培育项目 (CYM10059) 成果之一

• 330 __ |a 本书是以混合学习理论、活动理论、教学系统设计理论、学习共同体理论、元认知理论和扎根理论为指导, 全面构建了以课堂学习活动、在线学习共同体、元认知支持为核心范畴的混合学习活动系统三维理论框架, 打破了以往仅从单一层面研究和建构混合学习模式的常规思维, 并为混合学习活动系统的研究提供了从宏观深入到微观层面的立体研究框架。

• 510 1_ |a Systematic design of blended learning activities |e strategies and effects |z eng

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 教学研究

• 690 __ |a G642.0 |v 5

• 701 _0 |a 詹泽慧 |A zhan ze hui |4 著

• 801 _0 |a CN |b RENTIAN |c 20110620

• 905 __ |a SCNU |f G642.0/2735

• 920 __ |a 242430 |z 1