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• 200 1_ |a 中国文凭效应 |A zhong guo wen ping xiao ying |d = Diploma effects in China |f 张青根著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 291页 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育经济研究系列丛书 |A jiao yu jing ji yan jiu xi lie cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书循着“问题提出——理论探讨——模型设计——实证分析——理论验证与扩展——解答问题”的研究思路进行，在以实证为方法论的框架下，综合运用了文献研究、比较研究与计量研究等方法，尝试在区分教育的生产性功能和信号功能的前提下，基于全国性。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育经济研究系列丛书

• 510 1_ |a Diploma effects in China |z eng

• 606 0_ |a 学历 |A xue li |x 社会功能 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G424.7 |v 5

• 701 _0 |a 张青根 |A zhang qing gen |4 著

• 801 _0 |a CN |b PUL |c 20191108

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• 920 __ |a 242430 |z 1