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• 010 __ |a 978-7-5041-3699-2 |d CNY59.00

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• 200 1_ |a 教育管理学 |A jiao yu guan li hua |e 理论·研究·实践 |f (美) 韦恩·K. 霍伊, 塞西尔·G. 米斯克尔著 |d = Educational administration |e theory, research, and practice |f Wayne K.Hoy, Cecil G.Miskel |g 范国睿主译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2007

• 215 __ |a 579页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 教育部人文社会科学重点研究基地 华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究成果 华东师范大学教育政策学博士点建设项目成果

• 305 __ |a 据原书第7版译出

• 306 __ |a 本书由教育科学出版社和美国麦格劳-希尔教育 (亚洲) 出版公司合作出版

• 320 __ |a 有书目 (第436-506页) 和索引

• 330 __ |a 本书内容包括：作为社会系统的学校、学与教是学校的技术核心、学校存在着科层制与专业化的结构性矛盾、个体发展是学校发展的基础、不同的理论流派为探讨学校个体的需要、目标、信念与动机提供了丰富的资源等。

• 500 10 |a Educational administration : theory, research, and practice |m Chinese

• 606 0_ |a 教育管理学 |A jiao yu guan li xue |j 教材

• 690 __ |a G46 |v 4

• 701 _1 |a 霍伊 |A huo yi |g (Hoy, Wayne K.) |4 著

• 701 _1 |a 米斯克尔 |A mi si ke er |g (Miskel, Cecil G.) |4 著

• 702 _0 |a 范国睿 |A fan guo rui |4 主译

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20070402

• 801 _2 |a CN |b SCNU |c 20070907

• 905 __ |a SCNU |f G46/0052

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