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• 010 __ |a 978-7-5130-5041-8 |d CNY49.00

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• 200 1_ |a 教师价值品质研究 |A jiao shi jia zhi pin zhi yan jiu |e 基于教育现象学之体验的视角 |f 陈黎明著

• 210 __ |a 北京 |c 知识产权出版社 |d 2017

• 215 __ |a 205页 |d 23cm

• 300 __ |a 北京教育科学研究院学术著作出版资助基金项目

• 320 __ |a 有书目 (第187-203页)

• 330 __ |a 本书试图以价值情感现象学作为修正的方案，通过教师在真实情景中的体验描述，揭示出教师对价值的体验决定了其在具体教学情景中的行为；通过对教师价值品质的探讨，指出在教师伦理研究中，要重视以价值情感现象学引导教师以先天的“观念应然”为基础对价值进行体验，从而实现较高的价值品质。

• 517 1_ |a 基于教育现象学之体验的视角 |A ji yu jiao yu xian xiang xue zhi ti yan de shi jiao

• 606 0_ |a 师德 |A shi de |x 研究

• 690 __ |a G451.6 |v 5

• 701 _0 |a 陈黎明 |A chen li ming |4 著

• 801 _0 |a CN |b GXU |c 20171208

• 905 __ |a SCNU |f G451.6/7426

• 920 __ |a 242430 |z 1