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• 005 20210507164600.0

• 010 __ |a 978-7-302-55622-0 |b 2019年 |d CNY258.00 (全6册)

• 099 __ |a CAL 012020366921

• 100 __ |a 20200831a20199999em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 106 __ |a r

• 110 __ |a auuzz 0xx0

• 200 1_ |a 中国互联网学习发展报告 |A zhong guo hu lian wang xue xi fa zhan bao gao |b 其他连续出版物 |f 教育部教育管理信息中心, 百度文库编著

• 207 _0 |a 2018年-

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2019-

• 215 __ |a 册 |c 图 |d 29cm

• 303 __ |a 据2019年著录

• 327 1_ |a [1], 基础教育领域 / 主编李玉顺. |a [2], 教师教育领域 / 主编黄文峰. |a [3], 人工智能教育 (基础教育) 领域 / 主编马涛. |a [4], 青岛区域 / 主编刘鹏照. |a [5], 深圳区域 / 主编张惠敏. |a [6], 学前教育领域 / 主编茅红美.

• 330 __ |a 该发展报告是在国家大力推进教育信息化, 以教育信息化支撑和引领教育现代化发展的背景下而研制的。发展报告深度地反映了我国教育信息化面向互联网教育发展的新进程, 对促进全国各个教育领域教育信息化融合创新发展以及引领中国互联网教育行业的健康、科学发展都具有重要的意义。

• 517 1_ |a 基础教育领域 |A ji chu jiao yu ling yu

• 517 1_ |a 教师教育领域 |A jiao shi jiao yu ling yu

• 517 1_ |a 人工智能教育 (基础教育) 领域 |A ren gong zhi neng jiao yu ( ji chu jiao yu ) ling yu

• 517 1_ |a 青岛区域 |A qing dao qu yu

• 517 1_ |a 深圳区域 |A shen zhen qu yu

• 517 1_ |a 学前教育领域 |A xue qian jiao yu ling yu

• 606 0_ |a 教育工作 |A jiao yu gong zuo |x 信息化 |x 研究报告 |y 中国 |z 2019-

• 690 __ |a G52-39 |v 5

• 711 02 |a 教育部教育管理信息中心 |A jiao yu bu jiao yu guan li xin xi zhong xin |4 编著

• 711 02 |a 百度文库 |A bai du wen ku |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20200709

• 801 _2 |a CN |b SJT |c 20201031

• 905 __ |a SCNU |f G52-39/4800

• 920 __ |a 242430 |z 1