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• 010 __ |a 978-7-5041-6041-6 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 科学发展观教育理论研究 |A ke xue fa zhan guan jiao yu li lun yan jiu |f 主编冯刚, 张剑

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2011

• 215 __ |a [14], 404页 |d 23cm

• 300 __ |a “十二五”国家重点图书出版规划项目，国家社会科学基金“十一五”规划2009年度教育学重点课题

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书系“十二五”国家重点图书出版规划项目，是国家社会科学基金“十一五”规划2009年度教育学重点课题的最终研究成果。由教育部高等学校社会科学发展研究中心组织国内重点大学、研究单位的十几位专家联合完成。本书在继承已有相关成果基础上，对科学发展观教育理论作出系统的梳理和研究，全面准确阐述科学发展观教育理论的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，深入研究阐明胡锦涛同志关于教育的新思想新观点新论断，科学系统地总结党的十六大以来教育改革发展的经验及规律。本书开拓了科学发展观教育理论研究的新领域，对增强广大干部群众、特别是教育工作者对科学发展观教育理论的认识和理解，自觉坚持用科学发展观教育理论指导实际工作，具有重要的理论指导意义和实际应用价值。

• 606 0_ |a 教育理论 |A Jiao yu li lun |x 理论研究 |y 中国

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 冯刚 |A feng gang |4 主编

• 701 _0 |a 张剑 |A zhang jian |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 北京图书大厦有限责任公司 |c 20111201

• 905 __ |a SCNU |f G40/3772

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