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- 010 __ |a 978-7-5203-7344-9 |d CNY138.00
- 099 __ |a CAL 012021022921
- 100 __ |a 20201216d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a “微”视角下思想政治教育沟通机制创新研究 |A “ wei ” shi jiao xia si xiang zheng zhi jiao yu gou tong ji zhi chuang xin yan jiu |d = Ideological and political education |f 张浩著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2020
- 314 __ |a 张浩，1971年生，河南邓州人，周口师范学院老子暨中原文化研究中心博士，教授，主要从事高校思想政治教育理论与方法、农村道德建设等研究。主持国家社科基金项目1项，省级项目3项。近年来，在《中国青年研究》《理论与改革》《学术论坛》《社会科学家》《河南师范大学学报》《人民论坛》《原生态民族文化学刊》等刊物上发表学术论文20余篇。
- 320 __ |a 有书目 (第336-353页)
- 330 __ |a 进入21世纪以来，互联网、自媒体等技术平台的飞速发展，深刻地变革着高校思想政治教育沟通的理念。从思想政治教育沟通主体的角度看，思想政治教育的沟通过程，实质上就是沟通主体之间，即教师与学生思想信息的互动交流。沟通效果的好坏取决于“主体—客体—主体”的两次转换，即“编码”“解码”的过程。从思想政治教育沟通客体的角度看，不同思想政治教育主体之间进行交流的“信息”“内容”，就是思想政治教育沟通实践的客体。新媒体时代下，信息来源、信息性质的多元化倾向，促使高校思想政治教育工作做出相应的调整。从思想政治教育沟通环境的角度看，新媒体时代因信息来源极大丰富、信息传播极其便捷、信息交互极其广泛，而将思想政治教育置于一个问题丛生的境地。因而，深入探究“微问题”“微课堂”“微环节”“微活动”等问题，是提升思想政治教育沟通效果的现实举措。
- 510 1_ |a Ideological and political education |z eng
- 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 思想政治教育 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 张浩, |A zhang hao |f 1971- |4 著
- 801 _0 |a CN |b PUL |c 20210317
- 905 __ |a SCNU |f G641/1234/ 2