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• 200 1_ |a 当代语法理论与汉语作为第二语言的语法教学 |A dang dai yu fa li lun yu han yu zuo wei di er yu yan de yu fa jiao xue |d = Contemporary grammar theories and grammar teaching of Chinese as a second language |f 郝琳著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2019

• 215 __ |a 300页 |d 24cm

• 300 __ |a 本书受北京第二外国语学院出版基金资助出版

• 320 __ |a 有书目 (第256-300页)

• 330 __ |a 本书利用理论语法的观点、原理和方法来研究汉语作为第二语言的教学语法，在寻找理论语法与教学语法的接口方面进行一些有益的尝试，为打通理论与实践之间的屏障做出一些努力。书中介绍和讨论的语法理论主要包括：认知语法理论、语言类型学理论、配价理论、构式理论、语义指向理论、主观化理论、标记理论、语体理论等。

• 510 1_ |a Contemporary grammar theories and grammar teaching of Chinese as a second language |z eng

• 606 0_ |a 汉语 |A han yu |x 对外汉语教学 |x 教学研究

• 690 __ |a H195.3 |v 5

• 701 _0 |a 郝琳 |A hao lin |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20191104

• 905 __ |a SCNU |f H195.3/4714

• 920 __ |a 242430 |z 1