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• 010 __ |a 978-7-5161-1889-4 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 美国学校公民教育 |A mei guo xue xiao gong min jiao yu |f 唐克军, 蔡迎旗著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 277页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社科基金“十一五”规划教育学2007年度国家重点课题 (BEA070008) 研究成果

• 320 __ |a 有书目 (第265-277页)

• 330 __ |a 本书从美国公民教育领域的思想论争、美国社会科的课程、美国学校公民的道德教育、美国学校的服务学习、美国学校的文化和美国社会科教师教育六个部分展开，涉及自由主义和保守主义关于公民教育本质和目的的主张、自由主义价值澄清和道德认知发展理论与保守主义的品格教育以及洛克伍德的发展的品格教育和诺丁斯的关怀伦理的道德教育、保守主义为维护美国统一性的学科中心的社会科教师教育主张和自由主义为了正义和民主的社会科教师教育的主张等。

• 606 0_ |a 学校教育 |A xue xiao jiao yu |x 公民教育 |x 研究 |y 美国

• 690 __ |a G416 |v 5

• 701 _0 |a 唐克军 |A tang ke jun |4 著

• 701 _0 |a 蔡迎旗 |A cai ying qi |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20130202

• 905 __ |a SCNU |f G416/0043

• 920 __ |a 242430 |z 1