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• 200 1_ |a 统一高考与应试体制 |A tong yi gao kao yu ying shi ti zhi |d = The unified national college entrance examination and the exam-oriented system in China |f 陈彬莉著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2021

• 215 __ |a 260页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 21世纪中国教育研究丛书 |A 21 shi ji zhong guo jiao yu yan jiu cong shu

• 314 __ |a 陈彬莉，北京大学社会学系博士、北京大学教育学院硕士、北京师范大学教育系学士，现为北京师范大学社会发展与公共政策学院讲师。主要研究方向为教育社会学、儿童社会学，具体研究领域为高考制度改革、教育不平等和家庭儿童养育实践等。

• 320 __ |a 有书目 (第237-257页)。

• 330 __ |a 应试体制的出现一方面与激烈的教育竞争及相应的社会分层秩序、教育体系的变迁有关，另一方面与高考的“统一性”有内在关联。本书以一个地区的教育系统为例，深入分析并呈现了围绕统一高考而形成的系统化的应试体制，即政府和学校以升学率为基础的资源配置及经济激励，以学科和考点为基础的知识、教师和学生的分类过程，严格、精确、高效的时间管理以及师生高强度的应试规训。应试体制与统一高考相互强化，成为目前中国高考改革最重要的约束条件。弱化高考的“统一”面向、放权于高校是消解应试体制的可能出路。

• 410 _0 |1 2001 |a 21世纪中国教育研究丛书

• 510 1_ |a Unified national college entrance examination and the exam-oriented system in China |z eng

• 606 0_ |a 高考 |A gao kao |x 考试制度 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G632.474 |v 5

• 701 _0 |a 陈彬莉 |A chen bin li |4 著

• 801 _0 |a CN |b PUL |c 20210609

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