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- 010 __ |a 978-7-5495-6490-3 |d CNY36.00
- 099 __ |a CAL 012016009486
- 100 __ |a 20151124d2015 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教学发生 |A jiao xue fa sheng |f 李秀伟著
- 210 __ |a 桂林 |c 广西师范大学出版社 |d 2015
- 225 2_ |a 影响力学校研究书系 |A ying xiang li xue xiao yan jiu shu xi
- 330 __ |a 本书作者结合自己多年从教和研究的经验,从教学一线出发,结合教育学、心理学、伦理学等多学科的研究成果,探讨了如何在课程改革的背景下,从关注学生的真正需要,到在教学的过程中充分尊重学生的自主权、尊重学生能力的实际水平以及情感状态,使学生的智力和人格双方面都得到均衡发展,从而促使教学“真正地发生”。
- 410 _0 |1 2001 |a 影响力学校研究书系
- 606 0_ |a 中小学 |A zhong xiao xue |x 教学研究
- 701 _0 |a 李秀伟, |A li xiu wei |f 1973- |4 著
- 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20151124
- 801 _2 |a CN |b FDU |c 20160121
- 905 __ |a SCNU |f G632.0/4022/ 3