机读格式显示(MARC)

• 000 01659nam0 2200289 450

• 001 0000638835

• 005 20180625092700.0

• 010 __ |a 978-7-5643-5948-5 |d CNY98.00

• 099 __ |a CAL 012018037608

• 100 __ |a 20180201d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 510000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 邓小平教育科技理论与实践研究 |A deng xiao ping jiao yu ke ji li lun yu shi jian yan jiu |f 邓小平图书馆课题组, 邻水经济社会发展研究会课题组编著

• 210 __ |a 成都 |c 西南交通大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 477页 |d 23cm

• 320 __ |a 有书目 (第475-476页)

• 330 __ |a 本书主要围绕“教育基础篇”“科技关键篇”“科教兴国篇”三篇十二章即“邓小平教育理论的形成脉络与内容体系, 邓小平教育要‘三个面向’的理论与实践, 邓小平发展教育的理论与实践, 邓小平把教育工作认真抓起来的理论与实践, 邓小平科学技术理论的形成脉络与内容体系, 邓小平科学技术是第一生产力的理论与实践, 邓小平发展科学技术的理论与实践, 邓小平科技理论与实践的特征特点国际视野及其丰富发展, 邓小平的科技教育观, 邓小平教育科技人才培养与当今集聚人才大举措的理论与实践等, 还原了邓小平教育科技理论对中国教育科技事业和工作所进行的直接的长期的指导作用的本来历史事实, 为人们进一步深刻认识把握和贯彻落实邓小平的教育科技理论以及党和国家的教育科技方针政策措施提供了科学的知信度。

• 606 0_ |a 邓小平理论 |A deng xiao ping li lun |x 科学教育学 |x 理论研究

• 690 __ |a A849.167 |v 5

• 711 02 |a 邓小平图书馆课题组 |A deng xiao ping tu shu guan ke ti zu |4 编著

• 711 02 |a 邻水经济社会发展研究会课题组 |A lin shui jing ji she hui fa zhan yan jiu hui ke ti zu |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20180201

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20180508

• 905 __ |a SCNU |f A849.167/1791

• 920 __ |a 242430 |z 1