机读格式显示(MARC)
- 000 01225nam0 2200277 450
- 010 __ |a 978-7-5203-1394-0 |d CNY78.00
- 099 __ |a CAL 012018005839
- 100 __ |a 20180115d2017 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 义务教育均衡发展的理论与实践研究 |A yi wu jiao yu jun heng fa zhan de li lun yu shi jian yan jiu |f 李素敏著
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2017
- 215 __ |a 289页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 本书系2012年教育部人文社会科学规划一般项目“义务教育均衡发展策略研究”(课题编号:12YJA880068)、2011年天津市哲学社会科学规划(重点)项目“天津市义务教育均衡发展改革研究”(课题编号:TJJX11-097)成果
- 320 __ |a 有书目 (第273-287页)
- 330 __ |a 本书从历史的理论与实践相结合的视角,梳理义务教育均衡发展的基本理论,圆溯我国义务教育均衡发展的历史,对发达国家义务教育均衡发展进行国际比较,分析我国义务教育均衡发展的现状,从制度完善和保障机制的角度,提出促进我国义务教育均衡发展的愿景。
- 606 0_ |a 义务教育 |A yi wu jiao yu |x 教育研究 |y 中国
- 701 _0 |a 李素敏, |A li su min |f 1965- |4 著
- 801 _0 |a CN |b NMU |c 20180115
- 905 __ |a SCNU |f G522.3/4058