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- 010 __ |a 978-7-5675-9688-7 |d CNY98.00
- 099 __ |a CAL 012020403943
- 100 __ |a 20201223d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 十大教学模式 |A shi da jiao xue mo shi |f (美) 托马斯·H. 埃斯蒂斯, 苏珊·L. 明茨著 |d = Instruction : a models approach |f Thomas H. Estes, Susan L. Mintz |g 盛群力译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020
- 215 __ |a 410页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 教育治理与领导力丛书 |A jiao yu zhi li yu ling dao li cong shu
- 300 __ |a 中央高校基本科研业务费专项资助——浙江大学2016年重大基础理论专项课题“面向意义学习的现代教学设计模式研究”(16ZDJC004)
- 305 __ |a 据原书第7版译出 本书译自Pearson Education, Inc. 2016年出版的INSTRUCTION: A MODELS APPROACH, LOOSE-LEAF VERSION, 7th Edition by ESTES,THOMAS H.; MINTZ, SUSAN.; HUNTER, MARY ALICE
- 320 __ |a 有书目 (第384-393页) 和索引
- 410 _0 |1 2001 |a 教育治理与领导力丛书
- 510 1_ |a Instruction : a models approach |z eng
- 606 0_ |a 教学模式 |A jiao xue mo shi |x 研究
- 701 _1 |a 埃斯蒂斯 |A ai si di si |g (Estes, Thomas H.) |4 著
- 701 _1 |a 明茨 |A ming ci |g (Mintz, Susan L.) |4 著
- 702 _0 |a 盛群力 |A sheng qun li |4 译
- 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20201223
- 905 __ |a SCNU |f G42/4930