机读格式显示(MARC)

• 000 01084nam0 2200277 450

• 001 0000474475

• 005 20130621085000.0

• 010 __ |a 978-7-5041-6915-0 |d CNY48.00

• 099 __ |a CAL 012013045726

• 100 __ |a 20130410d2012 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教学设计理论与实践 |A jiao xue she ji li lun yu shi jian |f 钱玲, 喻潜安编著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 338页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从教学设计的基本原理出发, 介绍了当前教学设计领域中的主流教学模式, 提出了教学设计的流程, 详述了教学设计的策略和具体案例。本书分为上下两篇, 上篇为教学设计相关原理, 包含教学设计基本原理、教学设计过程、教学设计策略三部分内容。下篇为教学设计的实际应用篇, 介绍了探究式学习、自主学习和合作学习三种主流教学模式。

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 课程设计 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G423 |v 5

• 701 _0 |a 钱玲 |A qian ling |4 编著

• 701 _0 |a 喻潜安 |A yu qian an |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20130410

• 905 __ |a SCNU |f G423/8318

• 920 __ |a 242430 |z 1