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• 200 1_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |f 陈琦, 刘瑞德主编

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2011

• 215 __ |a 575页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 高等学校心理学专业课程教材 |A gao deng xue jiao xin li xue zhuan ye ke cheng jiao cai

• 225 2_ |a 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 |A pu tong gao deng jiao yu“ shi yi wu” guo jia ji gui hua jiao cai

• 305 __ |a 本书初版于2005年

• 320 __ |a 有书目 (第545-575页)

• 330 __ |a 本书内容由绪论、学生心理、学习理论、学习心理、教学心理与都是心理六部分成，共十六章，以丰富多彩的体例形式系统介绍了教育心理学的基本知识和最新研究成果，并结合大量案例阐释了这些知识在教学实践中的应用。

• 410 _0 |1 2001 |a 高等学校心理学专业课程教材

• 410 _0 |1 2001 |a 普通高等教育“十一五”国家级规划教材

• 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G44 |v 4

• 701 _0 |a 陈琦 |A chen qi |4 主编

• 701 _0 |a 刘瑞德 |A liu rui de |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 北京图书大厦有限责任公司 |c 20110727

• 801 _2 |a CN |b SCNU |c 20120224

• 905 __ |a SCNU |f G44/7414/ 1-2

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