机读格式显示(MARC)

• 000 01231nam0 2200313 450

• 001 0000530840

• 005 20150511105900.0

• 010 __ |a 978-7-101-10190-4 |d CNY86.00

• 099 __ |a CAL 012014149057

• 100 __ |a 20141027d2014 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育与两汉社会的整合研究 |A jiao yu yu liang han she hui de zheng he yan jiu |d = Study on the integration of the education and Han society |f 郝建平著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中华书局 |d 2014

• 215 __ |a 467页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社科基金后期资助项目

• 320 __ |a 有书目 (第447-467页)

• 330 __ |a 本书系统梳理了汉代教育事业所取得的成就以及教育与汉代社会发展的关系。前四章通过对学校教育、家庭教育、社会教育和教育观念的考察, 全方位地展示了汉代教育的整体发展状况; 后三章通过研究教育与政治、经济、文化的互动关系, 揭示教育的社会功能。

• 510 1_ |a Study on the integration of the education and Han society |z eng

• 606 0_ |a 教育 |A jiao yu |x 关系 |x 社会发展 |x 研究 |y 中国 |z 汉代

• 690 __ |a G529.34 |v 5

• 690 __ |a K234.07 |v 5

• 701 _0 |a 郝建平 |A hao jian ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b SHNU |c 20141128

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20150126

• 905 __ |a SCNU |f G529.34/4711

• 920 __ |a 242430 |z 1